多民族童声合唱团演唱《打谷调》。
深圳特区报2019年11月11日 在刚刚过去的这个周末，一场纯净而饱满的童声合唱演出再次震撼了深圳爱乐者。深圳首支以多民族文化为特色的童声合唱团——“飞越彩虹”多民族童声合唱团献上了他们的首场音乐会。他们与来自拉祜族、纳西族、哈萨克族、藏族的童声合唱团和9位民族文化传承人，与深圳高级中学百合合唱团一起，在深圳音乐厅的舞台上，联袂呈现一场来自“远古与大地”的民族之声。记者从深圳音乐厅处了解到，演出前一周票已售罄。究竟是怎样的魅力，让这样一支全新合唱团获得如此大的关注度，记者日前来到后台一探究竟。
“飞越彩虹”——源自公益，意在传承民族文化之美
深圳，作为一座高速发展的移民城市，早已汇聚了来自全国各省市及地区的人口，也是除了北京之外第二个囊括56个民族的城市——约一百万少数民族同胞在此生活和工作，多元的民族文化在这座城市碰撞出绚丽的火花。
12年前，为了多民族文化传承与保护，以及民族童声合唱艺术的发展，深圳一批热爱音乐艺术的爱心人士发起了“飞越彩虹”公益项目，在全国10个省及自治区建立了24个少数民族的36支合唱团，守护来自不同民族的多彩天籁。正是这样的契机，深圳音乐厅“飞越彩虹”多民族童声合唱团于今年初应运而生。自1月4日招生以来，经过数场面试甄选，选拔出了278位学生组成了合唱团、预备团及启蒙班的第一批团员。合唱团执行团长王芳欣喜地告诉记者，10个月来，孩子们在一次次训练中进步，并在“音乐下午茶”、电影《我和我的祖国》全球“七城联动”首映礼、福田区“我和我的祖国”群众歌会等文化活动中崭露头角，磨炼胆量。
据王芳介绍，“飞越彩虹”多民族童声合唱团在艺术风格和演唱曲目上，紧紧依托中国多民族音乐的土壤，以求达到“能够跟任何一个少数民族童声合唱团共同演唱的水平”。此次演出，当深圳的孩子们以标准的发音，与少数民族的孩子们无缝衔接，共同唱响民族古调，令不少观众散场后仍回味不已。据介绍，这得益于科学的训练和“民族文化传承人”的远程指导。
“孩子们今年3月9日上了第一堂课，除去暑假，只有6个月的时间，利用周末上课和排练。”王芳说，孩子们不仅要学习乐理和合唱的技法，还通过网络视频，与远在边疆的民族文化传承人老师们沟通、学习语言。同样，深圳的音乐老师和专家们，也时常奔赴少数民族地区，对当地的民族童声合唱团进行指导。
扎根多民族艺术土壤，多次打磨呈现现代艺术水准
作为国内少有的民族童声合唱团，“唱什么”是合唱团风格塑造的重要一环。作曲家对少数民族民歌的再创作显得尤为重要。当晚，根据少数民族民谣古调改编的《打谷调》等乐曲经孩子们的童声演绎，如春风拂面，澄澈入心。
“民族音乐是一种原生态的演唱，更多是单声部、单旋律的演唱，但这对于现代的合唱艺术来说，还需要进行技艺上的润饰。”王芳表示，音乐会呈现的民谣古调，均经过了音乐专家们的改编再创作。作为深圳高级中学百合合唱团艺术总监及演出团指挥的胡雪漫老师，兼任着“飞越彩虹”多民族童声合唱团的艺术总监和指挥，她与作曲家刘晓耕带领的年轻的作曲家团队，对民族古调进行了更加符合童声合唱这种艺术形式的改编。无论是声部编排还是发声技巧，都力求保留民族特色，同时更具艺术性。
“双向滋养，互相欣赏”，音乐架起友谊之桥
参与了多日彩排的王芳对记者说，这场演出对于来自边疆的少数民族孩子和深圳的孩子来说，都是一次不小的挑战。“双向滋养，互相欣赏”，在深圳音乐教育工作者眼中，文化的交流无疑为孩子的成长提供了丰盛的营养。
此外，本次音乐会邀请到了9位“民族文化传承人”鼎力助阵，将流传百年的民谣与古调，融汇在孩子们纯美的歌声中。 （张锐/文 齐洁爽/图）