▲光明区中小学生创作的美术作品，为时代画像，为时代明德，为战胜疫情鼓劲，为夺取防控疫情的最后胜利贡献力量！
宝安日报2020年4月7日讯 线上开学以来，光明区美术教育人以“让我来”的担当作为、“一起来”的团结协作、“动起来”的精彩课堂，在特殊时期，迸发出光明美术学科的澎湃力量与美，筑牢线上教育抗疫防线，让美育不停歇，让艺术逆生长。
主动喊出“让我来”
做有意义的事，做让学生喜欢的事
2月9日起，身处武汉的东周小学美术科组长吴飞，带领科组老师着手备课相关事宜，针对教学内容和目标进行线上教研；没有电脑设备，她就为科组每个主讲老师审核教案和PPT，夜深人静时，她用仅有的材料去练笔、画示范画，为学生们提供参考。
光明区中小学美术教师队伍是一支有着优良传统的队伍，是一个风正心齐、团结协作、能打硬仗的艺术教育团队。经过八年打造，形成了“和合、尚美、共进”的光明区美术教育文化。正是在这样的文化氛围中，大家敬业向上、比学赶超，克服了一个又一个困难，取得一个又一个成绩。
楼村小学美术科组长张莉，是一位从湖北美术学院毕业的女教师，她结合抗疫作品，录制了一节美术欣赏课——《没有硝烟的战场》。她说，面对社会大事件，艺术教育不能落下，要通过图像识读和欣赏评述，与孩子们一起思考和感悟。2019年光明区“年度教师”候选人秦英，因为长时间工作，她的眼睛出现问题，当朋友问她时，她说：“做有意义的事，做让学生喜欢的事，我不怕。”
抗疫期间，面对新任务新挑战，光明区的美术教师们坚定自己的理想信念，不管是身处疫情发生地，还是在偏远的山区，“让我来”成为大家勇于担当、甘于奉献的口头禅，也释放出不可估量的力量，体现了这支“硬核”队伍的精神和魂魄！
当上级通知需要建立光明区中小学美术教育公众号时，为了组建美术教学资源库，李松蓢学校罗晓倩、光明小学李君、爱华小学曾媛媛、田寮小学李娟、玉律小学詹洁榕、凤凰学校赖美君、光明区实验学校的周锦浩、华附勤诚达学校的陈曦等老师不计得失，主动请缨。
全员奋战“一起来”
开展线上教学教研，做好策略研究
秋硕小学美术教研组注重开展线上集体教研，她们以“定主题——抓重点——精讲解——作示范——重拓展”的主线进行课程设计，提高教学效率和教学质量。并依托生活体验，坚持教育内容“生活化”，把美术教学与科学、劳技等其他综合科相融合，使美术教育活动更具生命力。
无论线上还是线下，教学和教研都是核心工作。光明区美术教研员冯英杰牵头连夜制定了《光明区2020年春节线上教学巡课期间中小学美术教研工作指引》，迅速成立光明区中小学美术学科线上教学教研指导团队，全区各中小学美术科组积极开展线上教学教研活动，做好线上教育教学的策略研究，全员“一起来”，进入“战斗”状态。
美术教师创造性地开展工作，提升学科价值内涵，促使学生核心素养在课堂教学中得到有效提升。比如，光明区外国语学校美术组的教师们开展了系列教学行动研究：每次线上教学结束后，收集学生作品，并对学生作品及学生反馈的问题进行分析、梳理，然后重组课堂内容并在不同年级开展新授；在教学中，从原来单一的课堂示范发展到多维度示范等。
光明区美术教育人凝心聚力，充分发挥学科素养课堂的优势，积极挖掘学科内涵，探寻学科育人价值，搭建别样的云课堂，让宅在家里的孩子们同样能够发现美、感受美、表达美。
东周小学《新水墨绘本》课题组的老师们结合疫情和防疫知识进行教学设计，及时推出“抗疫防疫”主题特色绘本创作课程，适时进行生命教育。该课程融合绘画、文学、科普、手工、平面设计等多个门类，通过“云课堂”直播、公众号微课示范、线上原创绘本微视频比赛等形式，把线上主题课程与主题活动紧密结合，达到课程共享、作品同赏的成效。
市教科院实验小学（光明）美术组通过“人偶情景剧”、“生活化蓝本”和“亲子分工”等创新形式，为低年段学生建构出形式新颖、妙趣横生的线上美术课程。
美术课堂“动起来”
进行艺术实践或艺术创造，提升美学能力
宅在家中的这些日子，光明区中小学生战疫美术作品线上展征稿活动举行，通过征集全区中小学生创作的美术作品，为时代画像，为时代明德，为战胜疫情鼓劲，为夺取防控疫情的最后胜利贡献力量！孩子们非常给力，在短短的数天内，他们以“艺”战疫，上传了近300幅优秀作品，一经展出，便受到社会广泛赞誉。
“动起来，更精彩！”美术课堂只有动起来，才算得上是真正的课堂教学。而课堂之外，师生们同样也需要动起来，通过艺术实践或艺术创造，来提升自己的美学能力，体现艺术的独特魅力。
光明美术教育人也用画笔记录，以画笔思考，努力践行美术教育工作者应有的责任。光明区高级中学陈建国、赵景龙，马田小学朱子鼎、卢光军，公明第二小学邱启俊，东周小学江茵，公明中英文学校游梦玲，马山头学校王蒙等数十位教师创作了百余幅抗疫作品，其中部分作品在科举国际漫画大赛、020艺术观察等平台广泛传播，充分展示了光明美术教育工作者的战斗力量。
“我们将不负‘光明’二字，师生携手共筑美育梦，用‘心’构建学科独特之美。”光明美术教育人说。（龙冠斌 通讯员 冯英杰/文 记者 卢正辉/图）