连日来，深圳市初中学生综合素质表现评价体系引起市民广泛讨论。12月11日上午，深圳市教育局召开综评工作座谈会。座谈会后，市教育局综评专班召开第二次研讨会，并在会后发布通报称，决定深圳市暂停2019年初中学生综合素质评价填报工作，并将尽快完善初中生综合素质评价方案。
参加座谈会的深圳市人大代表、家长代表等均表示在会上充分表达了意见，并对市教育局此举表示点赞。深圳市人大代表曾俊英说：“我觉得必须要为教育局点赞，因为这次事件刚发生，教育局就能够积极主动地邀请家长、老师代表、人大代表等来召开这样一个会议，我觉得他们的态度是非常开放和包容的。”
镜头回拉。12月6日，一篇网文《深圳中考有多难？要成绩好，要体育好，还要你的妈妈有空闲！》迅速在深圳家长朋友圈转发成为100万＋爆款。12月8日，网名为“雪妈”的网友发出《吁请深圳市教育局修订综合测评标准及简化信息管理平台的公开信》，也在一天内成为10万＋。
这在某种程度上，是众多家长心声的一种反映。
早在3年前，教育部出台了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，明确提出“到2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式”。2018年10月，深圳市教育局印发《深圳市初中学生综合素质表现评价方案（试行）》。
推行综合素质评价，是这些年来教育改革的重要措施之一。但是，家长们却发现它在实施过程中走了样、变了形。比如，有家长抱怨，“综评的填写太过复杂了，仅说明书就厚厚一本。”
不少深圳家长表示，为了提高综评成绩，义工名额要抢，周末得带着孩子应付综评所需的各项活动，原本为提高素质教育的活动最后沦为形式主义。有家长在网上留言称：“每个义工活动点站满了初中生，却人浮于事；参观各种展览只为了到此一游、拍照、领证书……”
一些机构甚至做起了“综评方案的生意”。在淘宝、闲鱼等电商平台上搜索“深圳综评”，查询结果却出现了诸如“综评咨询”“专业填报”“代写”等服务。
需要再次确认的是，综合素质评价等级不是目的，使综合素质得到提升才是目的。深圳市教育局表示将加快推动综评方案修订，为寻找最佳综评方案，还邀请多名人大代表、家长代表加入综评专班。如此，一个更加科学、更加优化的综评方案完全可以期待，这起事件由此反倒成为推进深圳教育高质量发展的一次契机。
这起事件传递的另一层意义，是它让人们看到了深圳教育部门对待教育的审慎态度，以及从善如流、回应民意关切迅速。开放、包容是深圳最宝贵的城市品质与城市精神之一，秉承这样的品质与精神，在公共事务上与市民进行更多良性互动，城市本身的“综合素质”将不断得到提升。
