关于开学复课，福田召开了这场重要会议

2020-04-03 23:44来源：福田教育

守护师生身心健康

维护校园安全稳定

是教育系统的一项重大政治任务

为切实做好开学复课各项准备工作，4月3日下午，福田区教育局组织召开2020年春季开学工作网络视频会议，全面部署中小学春季开学复课准备和新冠肺炎疫情防控工作，落实落细各项防控措施，保障师生身心健康，确保校园安全稳定。

福田区委教育工委书记、区教育局局长田洪明，区教育局副局长陈振强，福田区教育科学研究院院长郭其俊等领导参加会议。区属各中小学校校长、副校长、中层干部和校医等千余人通过网络视频参会。

▲福田区委教育工委书记

区教育局党组书记、局长田洪明

田洪明局长指出，在区委区政府的领导和相关部门的关心支持下，福田教育系统始终把师生生命安全放在第一位，主动作为、分类指导、精准施策，各学校压实责任、科学防治、措施到位，坚持一手抓疫情防控，一手抓线上教学，取得了积极效果。

田洪明局长

就学校疫情防控和复课工作

提出六点要求

一是要提高政治站位，压实疫情防控政治责任。

各学校要认真贯彻落实习近平总书记“不获全胜决不轻言成功”的指示精神，以“战时”状态，从严抓好责任落实。学校领导班子要坚守岗位、靠前指挥，充分发挥党员干部的先锋模范作用，把各项防控措施落细、落地、落实，努力实现福田校园“零疫情”、防控工作“零失误”。

二是要科学制定方案，做好防疫培训和应急演练。

各学校要细化各项制度，完善疫情防控责任体系，制定本校工作方案和应急预案，开展全员防疫知识培训和应急演练，确保每一位师生熟知防控要求和防控流程，提高学校防范和应急处置能力。

三是要精准摸排到位，筑牢家庭、校门两道防线。

各学校全面精确摸排教职工、学生假期出行、接触人群等情况和身体状况。做好重点人员、重点场所管控，对图书馆、体育馆、食堂等实行人流量限制。学校实行封闭管理，杜绝输入风险，实行疫情防控“日报告”“零报告”机制。

四是要做好物资储备，加强校园环境整治及消杀工作。

全面保障开学的疫情防控物资储备，要对教室、宿舍、食堂等重点区域和场所进行彻底清扫消毒，要加强对消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，规范采购渠道，落实专人保管，杜绝中毒、火灾等事故发生。

五是开展专题教育，精心做好教育教学衔接。

用好抗击疫情的鲜活教材，组织开展以“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”为主题的战“疫”专题教育。学校要对延期开学期间学生居家学习情况进行逐一摸底和诊断，查漏补缺，有针对性地制定教学计划，对未能及时参加在线学习或在网络学习中有困难的学生进行个别辅导。

六是加强专项督导，确保复学工作平稳安全有序。

各学校要确保人员到位、环境卫生整治和消毒到位、物资保障到位、返校前防疫宣传教育到位等，强化疫情防控闭环管理，抓紧抓严抓细抓实，做到准备不充分不复学、工作不到位不复学，全力确保教育教学安全、平稳、有序进行。

▲福田区教育局副局长陈振强

随后，陈振强解读《福田区2020年春季学期复学工作方案》，并提出五点工作要求：

一是各校要抓好组织管理。建立学校——年级——班级——家长四级防控的工作网络，健全学校——疾控——医院——社区联防联控机制，根据要求落实各项防控措施。

二是实施校园封闭式管理。做好校园卫生整治、“四害”消杀和重点场所的预防性消毒。设置相对独立的健康观察区（室）、设置洗手设施、储备足够的防护用品等措施。

三是做好人员管理。开学复课前，学校要掌握每一位教职工和学生的健康信息，建立“因疫情不能返校人员”健康监测与管理台账，按规定执行居家隔离的人员纳入社区“三位一体”管理，同时帮助师生做好心理疏导和情绪调节。

四是做好应急处置。各学校要制定应急预案，积极开展校园新冠肺炎疫情防控应急演练，让每一位参与人员熟悉预案处置流程。

五是做好教育培训工作。学校要开展多种形式的健康宣教，普及新冠肺炎防控知识，组织师生学习教育部和市教育局下发的各类指南和防疫知识。

▲福田区教育科学研究院院长郭其俊

福田区在全市率先发布《福田区在线教学指导意见》，《意见》从“制定好教育教学管理方案、使用好在线学习平台、利用好现有课程资源”三个方面进行了清晰的阐释，并把“生命教育、生活教育、家庭教育”等作为线上教学的重点内容。在两个月的线上教学时间里，福田以“五育并举”为价值取向的在线教学工作得到了广大学生、家长和社会的好评。

为继续做好下一阶段的在线教学工作

郭其俊院长提出四点建议

一、要继续丰富在线教学资源平台内容，为师生家长提供“德智体美劳”全方位的优质教育资源；指导师生在疫情防控期间，开展好科学多样的教育教学活动，丰富学生课外生活，培养学生学习兴趣和核心素养。

二、要针对前一阶段在线教学反馈出的师生互动和及时反馈不足、学生自主学习和自我管理能力难以提升等普遍问题、热点问题进行追踪关注，结合大数据进行优化，为提升在线教学质量保驾护航。

三、在设计课程过程中，要注重劳逸结合，加强身体锻炼以及用眼健康指导；要把广播体操、眼保健操安排进课表；加强对读书、写字姿势的宣传教育；鼓励家长陪同小孩到户外开展体育锻炼或者其他活动。

四、区教科院将继续支持、培育一批学校在线教学研究成果，化“危”为“机”，整理“福田经验”，讲好“福田故事”，表述“福田声音”，彰显“福田担当”。