深圳本地媒体报道，近日，龙岗区某城中村民房内发生了一起触电事故。触电者是一位母亲，她正在上高中的女儿进行了一番教科书式的施救操作，如断开电源后报警、根据指引做急救、让妹妹给救援人员引路，最终救回了妈妈的命。
这使我想起了另一个与急救有关的故事。2005年，南山区南头城小学三年级学生袁媛被中央电视台评选为“生活英雄”，理由是，因为煤气中毒，袁媛父母双双昏倒在浴室里，在这紧急关头，袁媛果断地敞开浴室门，借助衣架捅开高高的窗户，又迅速关上煤气开关，跑到客厅拨打110、120电话，简洁准确地报出了自己所在位置，从而使父母成功获救。
是的，灾害与危险总是令人猝不及防地降临，但公共安全监管再严密也不可能覆盖每一个人的每一个时空节点。在某些特定情况下，自救能力可能是唯一能够使个人免于灾难的那根稻草。也许，某些自救技能人们一辈子也派不上用场，但在任何一起具体事件中，这种微小的概率对一个人就有着百分之百的意义。
所以联合国教科文组织才提出，儿童教育最重要的就是自护教育。但现实生活中，我们的一些家长对孩子智力开发不遗余力，而对与学习或才艺无关的方面往往有意无意地忽略了。曾有一家机构进行过诸如“家里起火了怎么办”“煤气泄漏了怎么办”之类的测试，很多孩子竟然给不出正确答案。
生命是宝贵的，生存是首位的。知识越来越多而常识越来越少，是今天一些孩子的写照。事实上，中小学是最佳的安全教育阶段，必备的安全知识和技能不仅使学生得益，长远而言也决定着未来国民的安全素养。
我们也要看到，深圳的孩子在急救现场频频出现“教科书式操作”，正是深圳重视急救知识普及的一种折射。接下来，我们希望推而广之，包括消防安全知识在内的许多生活安全常识都能更多地走进中小学的课堂，让更多孩子也能够在关键时刻成为“生活英雄”——在这个崇尚以升学考试为指向的课本知识的时代，我们永远也不可对一些简单的生活常识心存轻慢。
