读特客户端·深圳新闻网2021年11月4日讯 （记者 曹园芳 朱琳）11月1日下午，在“谁是故事大王·第五季”深圳市福田区彩田学校专场现场，经过班级初选的22名3-6年级学生，用精心准备的故事，迎来现场的一阵阵掌声。
深圳市福田区教科院小学语文教研员涂欣，深圳市朗诵艺术家协会理事黎全胜，广东省普通话测试员刘金玲，音乐专业副教授、彩田学校资深音乐教师陈俊光，彩田学校七年级语文备课组长杨晓春担任此次活动的评委。
小中组（3-4年级）的12名同学首先上场，他们用原创故事、童话故事、三国时期的故事，结合和故事相匹配的服装、妆饰，生动地讲述着一个个故事，像《如果国宝会说话》《三脚猫的故事》《青梅煮酒论英雄》……随后，小高组（5-6年级）的10名学生轮流登台，惟妙惟肖的语言，得体的肢体语言，精准的时间把握，赢得现场观众的纷纷点赞。
怎样才能成为“故事大王”？如何生动地讲故事？活动最后，刘金玲老师现场演绎孩子们熟悉的故事《窗边的小豆豆之海的味道 山的味道》，抑扬顿挫的语言，巧妙的表达，同学们仔细聆听，纷纷现场模仿起来。黎全胜通过模仿《西游记》师徒四人的声音，告诉孩子们“声音塑造人物”在故事情节中的重要性，并现场演绎故事《军礼》，孩子们静静聆听，置身于黎全胜老师的《军礼》世界。
“如何讲一个能抓住所有人的故事？”涂欣老师在点评时告诉孩子们，背故事、说故事、讲故事是不同的复杂的过程，需要每个人入情入心入境去讲故事，“我们要把自己放到角色中、情境中，忘掉周遭的一切，代替故事里的角色去说话，当我们有了忘我的情绪和状态去讲故事的时候，我们的故事一定会深入人心。”
彩田学校校长徐连佳在接受记者采访时表示，此次活动得到了全校老师的积极组织和孩子们的积极参与，是学校讲故事活动的一次集中展现，“我们很重视这个活动，因为它为孩子们搭建了一个平台，让他们的语言表达能力充分展示出来。每个孩子都有独特的优势，这是一个很好的机会。”在徐连佳看来，讲故事是孩子们容易做成的事，“‘为师生发展搭建不设边界的平台’是学校的办学追求。孩子们特别感兴趣，我们就很支持。”
记者了解到，彩田学校历来重视阅读，通过创建阅读吧、成立语文主题阅读工作坊等形式，采取“1+1+1”策略，让师生在文学修养、道德修养等方面得到提升，同时，学校还将阅读与体育运动、艺术有机结合，让每个孩子都有机会展现自己，品尝幸福的滋味，真正让阅读成为生活过程中不可或缺的一部分。
经过激烈角逐，本场比赛中小中组方涵蓉、许骞、李思琪、黄天笑、张津铭，小高组毕然、李俊熙、张玲、王诗淇、余尚泽等10名选手将晋级“谁是故事大王·第五季”深圳市复赛，他们将和来自指定校园分赛区、特约专场以及线上分赛区的选手一起争夺深圳市决赛名额。
据悉，“谁是故事大王·第五季”活动由共青团深圳市委员会、深圳市关爱行动组委会办公室指导，读特客户端、深圳新闻网、中国银行深圳市分行联合主办，斯坦星球协办，活动还得到了深圳野生动物园、大梦探索乐园和时间胶囊博物馆的特别支持。
本次活动分为小中组和小高组，海选采取线上分赛区、校园分赛区、特约分赛区等形式，其中校园赛区还将在坪山实验学校、福田区华新小学、宝安区滨海小学、南山区第二外国语学校（集团）学府一小、宝安区为明双语实验学校、明德实验学校香蜜校区、明德实验学校碧海校区、福田区景鹏小学、彩田学校、深圳道尔顿新华公学、宝安区红树林外国语小学、龙华区碧澜外国语小学、光明区凤凰学校、南山区荔香学校、南山区西丽学校、龙华区丹堤实验学校、园岭外国语小学、西湾小学、潜龙学校、万科双语学校、民治小学等学校开展校园专场比赛。
